大发体育bet:未来竞技体育后备人才的培养将立足于三个主要位置

我国体育学校的发展，为竞技体育后备人才的培养和体育事业的发展做出了重大贡献。在我国奥运冠军和世界冠军中，95%以上的人有在体校学习和训练的经历。国家体育总局副局长李建明今天上午在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上表示，随着经济和社会的不断发展，体育学校需要不断拓宽人才培养渠道，改变培养方式。同时,体育教育的改革必须进一步落实措施,加强体育学校的学生或运动员的文化教育,鼓励当地高质量的深度集成小学和中学教育资源与体育教育,并使用体育和教育资源,共同推动学校体育改革的不断深化和全面发展。

李建明表示，未来竞技体育后备人才的培养将立足于三个主要位置:一是学校体育将成为人才培养的主要基础位置。二是继续加强和提升作为竞技体育后备人才培养主要支撑的体校教育。第三，通过社会体育俱乐部特别是青年体育俱乐部的不断发展，进一步拓宽竞技体育后备人才的培养渠道。通过这些方法，更能体现政府的积极性和社会各方面参与得到充分调动，使各方面资源得到有效整合和开发，共同促进竞技体育后备人才的培养。从整个人才培养的理念和方式来看，我们需要改变。

从体校改革的角度来看，一是更好地发挥体校在体育教育中的作用，未来各级各类体校都将成为当地青少年体育训练的中心。在体育教育和训练方面，要更多地利用体育学校的体育资源，包括场地资源、教师和教练员资源，更好地发挥引导和推动地方体育教育和体育训练质量提高的作用。另一方面，必须通过改革促进体校教育的全面发展和完善。